本教材在编写过程中根据护理专业培养目标的要求，体现以人为中心的整体护理为主导思想来进行编写，在内容选择和编写上具有护理专业特点、符合护理专业教学需要。此次修订还在每一章正文前提出了学习目标，以使学生明确学习要求，每章学习结束后，学生可对照学习目标检查是否达到要求，以评价学习效果。其次，在每种传染病正文前均编写了1个临床真实案例，每个案例后面还提出了需要思考的问题，以帮助学生掌握教学内容与知识点，促进医学基础课程尽早与临床课程联系，提高学生学习兴趣及培养学生临床思维、分析问题和解决问题的能力。