本书保留了对学生的导读内容，即在每章前用内容提要概括各章的主要内容，并针对学习的要点，按掌握、熟悉和了解三个层次提出学习目标。在内容上保持了第2版的章节架构，章内新增加了知识衔接，补充了一些新进展，特别是突出了病理生理学的基础知识在临床上的应用。在表述上力求做到语言简练、条理清晰，以便教师讲述和学生理解记忆。另外，本书列出了部分英文名词，便于学生熟悉心理学专业的英语名词。在第2版的基础上，本次修订又修改和增加了部分临床病例，以便学生尽早地将基础理论和临床实践相结合。本书既是医学高等专科学生、各种业余教育和成人教育的医科学生学习心理学的教材，对教师进行教学辅导也有一定的帮助。