《生理学》在内容选取上，注重面向专业培养目标，对构成护理工作岗位所需生理学核心内容的基本理论知识，以必需、够用、适用为度；适当联系临床，启发思维，使知识活化；拓展知识，兼顾执业护士资格考试，支持学生后续发展；重视与相关基础学科的协调和融合。知识链接和应用案例系本书编写特色。知识链接，目的是加强与邻近学科的联系和加强与护理岗位的联系，使教条的知识点活化成为分析问题的启示和解决问题的工具。应用案例，适当采集和应用临床案例，作为课程内容的引导，再通过理论学习，回归到问题的解决，使学生感到生理学知识并不遥远，而是始终伴随着护理岗位的每一个工作环节。