本书作为黑龙江省“十一五”教育教研的重点课题，是卫生职业教育基础课程“应用性”教材开发研究的一个组成部分。本教材可供大、中专师生在教学中使用。
本书的特点：教材吴现方式：一本注重实践、注重能力培养的“应用性”教材。教材运用方式：在实验室里边讲、边学、边实践。教材与以往教材的区别：与以往教材比较，本教材内容精炼、突出实践性与应用性，使教材真正成为传授知识的媒介。内容精炼性与实用性相结合，突出病理学要点内容；是教师多年教学经验的总结，是在多年教学经验的基础上加工而成的，使教师在应用上更具有实用性；理论与